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OpenLearning è un progetto per la promozione dell’ e-learning nelle scuole pubbliche di ogni ordine e grado nato per offrire soluzioni metodologiche, tecniche ed informatiche per una didattica a distanza attenta ai bisogni degli studenti e del personale docente. Openlearning è la soluzione per fornire strumenti di apprendimento sia in modalità integralmente a distanza o nel caso blendeed come supporto alla didattica in presenza.

  • approccio metodologico: progettazione del materiale didattico; soluzioni di editing che privilegino formati aperti e strumenti di fast-prototyping; rimodulazione delle attività, nelle fasi di progettazione, editing e tutoraggio al fine di ottimizzarne il lavoro e strutturare percorsi didattici efficaci, ridistribuibili e riutilizzabili.
  • soluzioni tecniche: soluzioni chiavi in mano su server privati altamente scalabili in termine di prestazioni e storage.
  • soluzioni informatiche: particolare attenzione ad utilizzare soluzioni software non proprietarie, distribuite con licenze GPL 3, che non introducano in nessun modo il vendor lock-in.

OpenLearning è anche formazione ed assistenza verso tutte le figure coinvolte nell’intero processo (Amministratori di sistema, Docenti, Editor, Tutor e Studenti/Genitori).

I servizi erogati soddisfano le più rigide disposizioni del GDPR, sono advertisement free (senza pubblicità), non sono presenti soluzioni di tracciamento degli utenti e l’istituzione pubblica matiene nella maniera più assoluta la proprietà intellettuale di tutto il materiale uploadato nella piattaforma.

OpenLearning segue le linee guida AGID per i servizi della pubblica amministrazione, è disponibile sul MEPA per rendere più snelli gli aspetti amministrativi.

Ulteriori informazioni (webinar del 23/07/2020 ore 15:00-16:00 – “L’approccio scientifico alla didattica a distanza”)

Perchè

Per conoscere la piattaforma

Moodle è uno dei più completi sistemi per la gestione e l’erogazione di attività formative in modalità elearning. La piattaforma, tra le più diffuse a livello globale, mette a disposizione dei formatori numerosi strumenti per la condivisione di contenuti didattici, la comunicazione, l’interazione e la valutazione dell’apprendimento. L’elevata flessibilità rende Moodle un sistema adatto a una grande varietà di esigenze progettuali: dai percorsi in apprendimento autonomo a quelli assistiti. (Gianluca Affinito FORMEZ PA – CC BY-SA 4.0) http://formazione.formez.it/content/come-usare-moodle

guida ufficiale di moodle

Come usare moodle:

L’esperienza ticinese:

usare moodle come palestra con esercizi e feedback

Moodle: uno spazio online per il docente e la classe

Chi siamo

Informaetica ramo IT del Consorzio Solidarietà soc. coop Via Corinaldese, 52 – 60019 – Senigallia (AN) – Italy – ulteriori informazioni sono disponibili nel sito aziendale http://informaetica.it

Talent s.r.l.

via Bachelet, 23 Osimo (AN) – Italy – https://www.weturtle.org